談?wù)劮桨缚荚嚨囊稽c(diǎn)感受

feizi

請(qǐng)問(wèn)一葦以航之老師說(shuō)的：“3、藏品通道沒(méi)能緊貼陳列留疏散通道者（門(mén)禁視作在出藏品通道處）”，是說(shuō)陳列區(qū)與藏品區(qū)之間是通過(guò)“疏散通道”連接，而“藏品通道”在其他地方或者遺漏了么？謝謝。

luxiabao

兩位老師的解答珠聯(lián)璧合，多謝了。這次讀圖之間，清楚地看到有些50多分的方案只要多設(shè)一個(gè)門(mén)，就可以及格，真是一念天堂，一念地獄。
我和樓上同學(xué)一樣對(duì)這條還不是很清楚：3、藏品通道沒(méi)能緊貼陳列留疏散通道者（門(mén)禁視作在出藏品通道處），以出庫(kù)流線不符扣分。

另外，由于藏品區(qū)與辦公區(qū)之間也要求設(shè)門(mén)禁，是否還應(yīng)展開(kāi)到以下類(lèi)型的建筑：
銀行——金庫(kù)、柜臺(tái)與辦公之間
餐館——廚房區(qū)與辦公之間
比賽場(chǎng)館——比賽區(qū)、運(yùn)動(dòng)員更衣室與辦公管理之間
圖書(shū)館——技術(shù)區(qū)（新書(shū)入庫(kù)及舊書(shū)修理等）與辦公（人事行政類(lèi)）之間
。。。。。。這些，我們是否在考試時(shí)無(wú)論任務(wù)書(shū)有沒(méi)有明確要求門(mén)禁，都應(yīng)該主動(dòng)設(shè)上，以求分區(qū)的干凈利落？

先鋒攀

目前最好，最權(quán)威，最實(shí)際的帖子！是未過(guò)考生的福音啊，呵呵，今年我過(guò)了。我想這個(gè)帖子可以讓你不犯考試技巧上和設(shè)計(jì)能力以外的錯(cuò)誤，剩下的就看你的設(shè)計(jì)功力了。

luxiabao

門(mén)的位置太重要了，這真是“功能流線最重要，今年死在開(kāi)門(mén)上，橫批生死之門(mén)”

qedFbsWn

一葦以航之 wrote:
如果真想讓我輔導(dǎo)，可以的，可以留下您的QQ號(hào)碼，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我會(huì)聯(lián)系的。
我的輔導(dǎo)模式大致是這樣：主要借助網(wǎng)絡(luò)；因材施教，因人而異；一般都是利用周末，所以周期比較長(zhǎng)大概要4個(gè)月。主要招收對(duì)象為49分以下的考生和5年以上未能通過(guò)者。

一葦老師，今年第五次考一注，今年分?jǐn)?shù)47，今年我想致命的流線出了問(wèn)題，分區(qū)都有問(wèn)題，圖面完成度很好。我QQ425514567，懇請(qǐng)老師收下我。為我指點(diǎn)迷津，謝謝了.

ctkujdt

一葦以航之老師好，我今年44分，我的QQ 是820270394，期待成為您的學(xué)生。

luxiabao

聽(tīng)了兩位老師這幾天的分析之后，發(fā)現(xiàn)自己以前根本沒(méi)有明白怎樣使用氣泡圖，必須重新學(xué)起
考完心理重建之后 由泡圖畫(huà)的第一步小比例草圖 請(qǐng)老師同學(xué)點(diǎn)評(píng)

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HaUotrOz

重新回復(fù)，字體變大，方便老師閱讀。
交作業(yè)，請(qǐng)老師批改：
1.0 考前主要研究了下北建工張思浩老師的方案設(shè)計(jì)作圖內(nèi)部講義，重點(diǎn)練習(xí)了醫(yī)院，大使館和圖書(shū)館3個(gè)題目，重點(diǎn)都放在了體會(huì)快速建立方格柱網(wǎng)并在柱網(wǎng)里分區(qū)和挖天井湊面積上，對(duì)功能分區(qū)扣的不細(xì)，覺(jué)得只要將內(nèi)部辦公和外部觀眾這2大分區(qū)徹底分開(kāi)就能及格了（現(xiàn)在想來(lái)有點(diǎn)可笑，這也太簡(jiǎn)單了，嚴(yán)重低估大設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可能與圖書(shū)館內(nèi)外分區(qū)沒(méi)分，總圖沒(méi)畫(huà)完都卻還得了32分有關(guān)導(dǎo)致錯(cuò)誤估計(jì)形勢(shì)）。結(jié)果到博物館這出個(gè)珍品--貴賓流線，基本搞瞎了。
2.0 理解題意有誤，帶有主觀判斷和過(guò)去經(jīng)驗(yàn)主義思想及受做過(guò)的題目影響（圖書(shū)館），認(rèn)為通廊和觀眾休息是一個(gè)區(qū)，珍品也應(yīng)算到陳列中，直接導(dǎo)致推出工字型布局（詳見(jiàn)圖1,2），這次用工字型原考試圖又重新分區(qū)后的圖詳見(jiàn)圖3，4，及經(jīng)過(guò)思考后重新做的塊塊分區(qū)圖，詳見(jiàn)圖5.
3.0比對(duì)考題給出的分區(qū)和流線圖得出考試作圖的錯(cuò)誤總結(jié)：
1.一層珍品-接待-貴賓流線沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，并且與陳列區(qū)之通廊交叉，嚴(yán)重違反流線關(guān)系圖，要勉強(qiáng)修改的話就要把珍品拉到右邊陳列廳的邊上接近貴賓分區(qū)，同時(shí)拉通右邊之藏品通道，直接導(dǎo)致右邊陳列廳無(wú)法采光。
2.接上條，貴賓去陳列應(yīng)該經(jīng)過(guò)觀眾服務(wù)區(qū)（即觀眾大廳），我的圖則是經(jīng)過(guò)屬于陳列區(qū)的通廊，違反了流線關(guān)系圖。
3.缺報(bào)告廳到觀眾服務(wù)區(qū)（門(mén)廳）流線，原想在通廊和報(bào)告廳隔墻上開(kāi)門(mén)，那樣看還是違反流線，必須在寄存和接待這個(gè)墻面想法開(kāi)門(mén)才滿足流線要求。
4.辦公到觀眾服務(wù)區(qū)（門(mén)廳）流線錯(cuò)誤，借用了貴賓到陳列之走廊（其本身也是錯(cuò)的，詳見(jiàn)2條說(shuō)明）。
寫(xiě)到這里覺(jué)得一層犯了這么多嚴(yán)重流線錯(cuò)誤，估計(jì)得個(gè)10來(lái)分還就不錯(cuò)了
5.二層辦公到資料等需要經(jīng)過(guò)緩沖間和藏品通道與題目流線要求不符，這里有個(gè)小疑問(wèn)，就是按照二層流線里緩沖間和資料等是雙線表示緊密聯(lián)系，那還是否需要設(shè)門(mén)（走道）讓二者聯(lián)通呢？
6.辦公到觀眾服務(wù)區(qū)（大廳）經(jīng)過(guò)了陳列區(qū)的通廊，與原題目流線不符。

總結(jié)：審題不細(xì)外加主觀主義（把通廊看成是觀眾服務(wù)區(qū)部分，參觀過(guò)首博，大體就是這種布置陳列廳的，主觀認(rèn)為通廊就是觀眾活動(dòng)場(chǎng)所，應(yīng)該屬于觀眾服務(wù)大廳一區(qū)的，還有就是認(rèn)為珍品應(yīng)該屬于特別的一種陳列廳，腦子里主觀將珍品歸到陳列里，還假公知般的篡改題意，覺(jué)得貴賓應(yīng)該親民，不搞特殊化，和普通大眾一起看珍品，哎，想想挺可笑的，這2個(gè)錯(cuò)誤直接導(dǎo)致各層平面N多流線不對(duì)），輕敵、經(jīng)驗(yàn)教條主義（自認(rèn)內(nèi)外分區(qū)就能過(guò)），下次考試一定仔細(xì)看分區(qū)表和流線關(guān)系圖。
工字型布局缺點(diǎn)：南北向占用面寬很大，導(dǎo)致藏品通道過(guò)長(zhǎng)，影響采光，通廊看不到湖面，陳列區(qū)被藏品區(qū)割裂，分區(qū)散亂。
以下是對(duì)應(yīng)1--5的貼圖，后續(xù)還會(huì)補(bǔ)充下在工字型基礎(chǔ)上的修改版，看看能否勉強(qiáng)對(duì)付評(píng)分表。

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HaUotrOz

接上回復(fù)，下面是我修改的2層平面，基本上把2層流線錯(cuò)誤改正了，雖然不太舒服，但是本著應(yīng)試讓判分老師無(wú)法扣分的原則看看這么改下來(lái)是否就有及格可能了呢，還有就是那個(gè)局部2層放大就是我上文回復(fù)之第5條“5.二層辦公到資料等需要經(jīng)過(guò)緩沖間和藏品通道與題目流線要求不符，這里有個(gè)小疑問(wèn)，就是按照二層流線里緩沖間和資料等是雙線表示緊密聯(lián)系，那還是否需要設(shè)門(mén)（走道）讓二者聯(lián)通呢？
”疑問(wèn)，我理解是無(wú)需和緩沖間開(kāi)門(mén)的，所以就按照放大圖那樣設(shè)計(jì)了，您給看下對(duì)嗎？
首層修改后還是解決不了辦公到觀眾大廳和貴賓到觀眾大廳流線交叉問(wèn)題，而且導(dǎo)致右邊陳列廳無(wú)法直接自然采光了。但是其他嚴(yán)重流線問(wèn)題還是得到了一定的解決，您看是嗎？

希望得到您的指正，謝謝！
如果我考試時(shí)按照這個(gè)修改版的話，是不是有可能及格呢？呵呵

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HaUotrOz

繼續(xù)接上深入討論，如果在下圖2個(gè)位置（沒(méi)辦法，工字型布置陳列面寬拉的太長(zhǎng)，疏散很成問(wèn)題）都加上2部樓梯并設(shè)前室門(mén)禁，是否疏散就解決了，不被扣分了？
另外問(wèn)個(gè)考試臨場(chǎng)作圖圖面表達(dá)問(wèn)題，我用雙線筆，基本不考慮開(kāi)門(mén)位置，先全部把墻線畫(huà)通，然后再挨個(gè)房間開(kāi)門(mén)（單線斜向45度表示），但不會(huì)擦除開(kāi)門(mén)處雙線墻，這樣表示圖面會(huì)扣分嗎，扣多少呢一般，要是影響不大我就不要這部分分了。因?yàn)闀r(shí)間緊，這類(lèi)圖面細(xì)節(jié)無(wú)法顧及。

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